Всю жизнь посвятил музыке и родной школе

творческий человек.

…Детская музыкальная школа на пр. Октябрьском, 6, которой он руководил более сорока лет, собрав и воспитав вокруг себя талантливых педагогов-профессионалов, была его мечтой, воплощенной в жизнь. За эти десятилетия о воспитанниках «Школы Скорохода» узнали не только в районе и крае, но и далеко за пределами Дальнего Востока.

В его кабинете всё осталось по-прежнему, и, кажется, что хозяин вышел на минутку, и вот-вот вернется. Портрет Вячеслава Афанасьевича висит в холле школы, ежедневно встречая и провожая педагогов, учеников и их родителей, как когда-то он сам…

В марте, в период каникул, школа участвовала в музыкальных конкурсах во Владивостоке и Хабаровске, в очередной раз завоевав победные и призовые места. Но узнать об этом Вячеславу Скороходу не довелось…

Собравшись с педагогами в концертном зале школы, мы говорили о поездке и вспоминали Вячеслава Афанасьевича.

Стаж работы вместе с ним у зав. фортепианным отделением Татьяны Столяровой перевалил за сорокалетие, было что сказать:

‒ Я пришла в школу в 20 лет, была в себе неуверенной, ничего не умеющей, неопытной. И всё, чем я владею сейчас, и даже моё звание, тоже его заслуга. Для меня лично его лидерство, безупречный профессионализм воспринимались абсолютно безболезненно. Четко знала: человек недосягаем в профессиональном уровне, спорить с ним бесполезно, каждое его слово – истина. Даже если в чем-то не согласен с ним, но принимаешь, а через время понимаешь, что он всё-таки был прав. Этот авторитет признавался не только нами и распространялся не только на нас.

Его имя было безусловным брендом на Дальнем Востоке. Когда Вячеславу Афанасьевичу отмечали 75 лет, многие известные люди присылали ему свои видеопоздравления. И когда 25 лет школы праздновали, большое количество именитых людей приехали к нам: директора школ Хабаровска, Комсомольска-на-Амуре, делегация Хабаровского колледжа искусств, министр культуры края, дирижер Дальневосточного симфонического оркестра и другие, всех не перечислить. И в первую очередь ‒ ехали к нему.

Он создал и вырастил коллектив и пестовал его до последнего дня, отстаивая честь школы на разных уровнях. В тяжелые 90-е, когда всё разваливалось, и огромное количество музыкальных школ страны закрывалось или перепрофилировалось, Вячеслав Скороход сохранил своё детище в первозданном виде. Сохранил и преумножил.

‒ Он всегда повторял: «Пока я жив, на этой сцене будут звучать лучшие образцы классической музыки», ‒ продолжает Татьяна Столярова.

По мнению не только Татьяны Борисовны, но и всего коллектива, величайшая мудрость, которой обладал их директор, пришла к нему задолго до его «серебряного» возраста.

‒ Он тонко чувствовал детей, знал всех по именам, их увлечения, интересы, знал семьи, и они его очень любили и помнили. И это утрата для всей страны, потому что воспитанники школы живут и учатся во многих уголках бескрайней России.

Он знал, как выстраивать отношения с коллегами. Большинство преподавателей школы ‒ в прошлом её ученики, и Вячеслав Афанасьевич многих знал с детских лет и понимал, как и с кем вести диалог. С кого можно жестко потребовать, на кого ‒ надавить, чтобы получить результат, а кого лучше отпустить. И всегда это было попадание «в десятку». Всех нас здесь выращивал и воспитывал, ‒ вспоминает педагог.

‒ Он был Мужик, с ним можно было обо всем поговорить, он всё знал и всегда мог подсказать, музыкант от Бога (помимо руководства школой долгое время сам преподавал ‒ прим ред.). У него был удивительный дар увидеть, услышать, почувствовать, а это дорогого стоит, ‒ говорит руководитель оркестра народных инструментов Ян Артюшенко.

‒ Шел в ногу со временем, постоянно самообразовывался и изучал, вникал как в музыкальные новинки, так и в жизненные вопросы, при этом всегда имел свое собственное мнение, ‒ подхватывает руководитель академического хора Ольга Головкина. ‒ А каким обаянием обладал, когда выступал на коллегиях, собраниях, и все ждали его выхода.

Готовил всегда для выступления бумажечку, но никогда в неё не заглядывал, слова шли от сердца, от души, все воспринимали его на «ура!» и провожали бурными аплодисментами. Все женщины улыбались, такое было ощущение, что он обращался к каждой в этот момент.

‒ Он был Мужчиной с большой буквы, и благодаря ему, мы всегда были на каблуках, в платьицах, юбочках, у всех прически, ‒ добавляет Татьяна Столярова.

‒ Вячеслав Афанасьевич был для каждого из нас очень близким. Мы возвращались в этот раз с конкурса, и я поймала себя на мысли, что еду и ему не пишу. Мы всегда отправляли ему фото, видео и получали от него теплые слова поддержки, гордости за нас, ‒ говорит концертмейстер Елена Опалей.

‒ Даже по своей дочери сужу. Она у меня уже взрослая, студентка. Когда раньше отправляла фото, видео, просила: «Мам, послушай и отправь Вячеславу Афанасьевичу», потом спрашивала, что он сказал. Для нее его мнение было важным.

‒ Несмотря на то, что Вячеслав Афанасьевич был директором, он был для нас всех отцом. Всегда можно было подойти к нему не только по работе, а просто так, пообщаться. Всегда посоветует, подбодрит, вдохновит, обнимет, это очень ценно, ‒ признается концертмейстер Елена Лощилова.

Конечно, соглашаются педагоги, были «громы и молнии», от которых в первый момент казалось, что всё, жизнь закончена, пора паковать вещи, искать новую работу.

‒ Вячеслав Афанасьевич вспыльчив, но быстро отходчив. На другой день идешь и думаешь, как работать? А тут он встречает, веселый, приветствует, спрашивает про дела. И ты идешь, работаешь, всё хорошо, ‒ включается в беседу заведующая народным отделением Ирина Малеева. – Да, поначалу обижаешься, а потом начинаешь понимать, что он был прав.

Почти в один голос преподаватели музыкальной школы говорят об удивительной интуиции своего руководителя, которая много раз помогала не только ему.

‒ Всё наперед знать невозможно, а Вячеславу Афанасьевичу это удавалось. Годы шли, многое менялось в музыке, культуре, а он как-то мыслью опережал. Когда я пришла в школу, он всё время повторял: «Давайте создавать ансамбль, неважно, кто на чем будет играть, главное, чтобы ансамбль».

И когда у нас организовался взрослый ансамбль – квартет, и мы поехали на первый конкурс, выяснилось, что у него нет названия. Пришлось срочно звонить директору, и он придумал: «Лад». Потом долгие годы руководил нашим коллективом.

И когда приезжали куда-нибудь на конкурс, и нас спрашивали, откуда мы, услышав «Амурск», сразу начинали интересоваться, как поживает Вячеслав Афанасьевич. О нём знали все, везде. И еще он ловко мог разруливать различные ситуации и не доводить до конфликтов, пресекая на корню все волнения в нашем коллективе, где работают в основном женщины. В нас всех он воспитывал гордость за школу и её престиж, ‒ продолжает Ирина Малеева.

‒ Я знаю Вячеслава Афанасьевича ещё с тех пор, когда он работал директором в музыкальной школе на ул. Школьной. А в новой школе, на пр. Октябрьском, он воплотил свои мечты. И тогда, и потом не изменился, всегда к чему-то стремился и до последнего своего дня строил планы, думая о коллективе, о школе. В чем его нельзя упрекнуть, так это в безразличии, он ко всем и ко всему проявлял интерес, ‒ говорит педагог по классу синтезатора и фортепиано Марина Сапожникова.

‒ Я рано потерял отца, и он мне его заменил. Мой отец хорошо знал Вячеслава Афанасьевича, они когда-то вместе в КВН играли. Поддерживал меня, помогал, подсказывал. Мне его очень не хватает, ‒ с волнением и дрожью в голосе говорит преподаватель по классу гитары Андрей Серяков.

‒ Он всегда был в центре внимания любой компании. Истории, поздравления, одно плавно перетекало в другое, было интересно его слушать, ‒ вспоминают педагоги.

Как первоклассный музыкант, мог дать профессиональный совет любому, подсказать произведение для конкурса, и так во всем. Будучи больным, всё равно приходил и сидел на репетициях, переживал. И сегодня коллектив Детской музыкальной школы чувствует присутствие своего руководителя. В планах педагогов назвать школу именем Вячеслава Афанасьевича Скорохода.

СНЕЖАНА КОВБИЙ