"Моим первым наставником была мама"

5-moimДошкольному образованию заведующая детским садом

№ 21 Амурска Марина Александровна Турская посвятила

более тридцати лет своей жизни. И так уж вышло, что

первым наставником, учителем в будущей профессии

для нее стала мама, педагог с огромным стажем работы.

В течение всего дошкольного и школьного детства Марина

наблюдала, как работает ее мама, поначалу воспитатель, а потом

на протяжении многих десятилетий руководитель детского сада

№ 15 Амурска. Подготовка к занятиям, многочленным

мероприятиям, конкурсам, можно сказать, проходила у нее на глазах.

«Даже папа, хоть он и не педагог, был участником всего этого процесса. В нашей семье у родителей золотые руки, потому оформление, подготовка к мероприятиям проходили дома, скажем так, на полу. Вырезали, клеили, мастерили», – рассказывает моя героиня.

После окончания школы она немного поработала лаборантом на машиностроительном заводе.

А тут мама настояла на том, что пора продолжать образование.

«Мне очень хотелось посвятить её в свою работу, и я решила предложить ей попробовать себя в роли воспитателя, – говорит Валентина Ивановна Ганова, – пригласила её в свой детский сад. Посмотрела со стороны, заметила, что у нее хорошо получается общение с детьми, и предложила вначале окончить педкласс, чтобы она четко осознала, какую именно профессию выбирает».

После окончания одногодичного педагогического класса Марина устроилась в знакомый ей уже детсад № 15. И, конечно же, первым руководителем и первым наставником молодого педагога вновь стала мама.

«Мы также с ней готовились к занятиям, она приходила ко мне домой, показывала, рассказывала, что и как делать. Так началась моя педагогическая карьера. Позже я переехала жить в 8-й микрорайон и перешла в 52-й детский сад. После полугода работы на обычной группе заведующая Людмила Ивановна Ораничева предложила мне перейти на коррекционную группу, с условием получения высшего образования. По окончании института мне предложили работу в детском саду № 21, где я шесть лет работала учителем-логопедом».

В 2008 году, с переходом прежней заведующей садом в управление образования Амурского района, Марина Александровна была назначена руководителем учреждения и по сегодняшний день занимает эту должность.

«Началась моя карьера как руководителя. Естественно, требовалась помощь, ведь заведующая садом – это знание нормативных документов, работа с коллективом, индивидуальный подход к каждому сотруднику. Здесь мне также помогала моя мама, она еще в то время работала, ну и Марина Сергеевна Головина, прежний руководитель, преемником которой я потом стала. Она грамотный специалист, и я все вопросы, касающиеся работы, согласовывала с ней, прошла также разные курсы повышения квалификации».

С того времени прошло 15 лет. За эти годы не только моя героиня выросла как высококлассный руководитель, но и в самом детском саду, который постоянно идет в ногу со временем, произошло много перемен. С 2019 года учреждение является краевым ресурсным центром по сопровождению инклюзивного образования.

А в рамках сетевого сотрудничества с ЦДТ «Темп» сад осуществляет экспериментальную деятельность по проблеме познавательного развития. Коллектив сада – неоднократный победитель профессиональных конкурсов разного уровня. А сама Марина Александровна награждена почетными грамотами не только управления образования района, но и министерства образования и науки края и Министерства образования и науки Российской Федерации.

«Работы, конечно, еще много, жизнь идет, инновации развиваются, мы постоянно учимся. У меня прекрасный коллектив, которым я очень горжусь, мы все работаем одной командой, в тесном контакте с родителями, и используем разные формы работы с ними».

На сегодняшний день Марина Александровна Турская уже сама является наставником для молодых специалистов и даже готовит себе приемника на должность.

– Я приглашаю его на заседания, совещания, ввожу в курс дела, обсуждаю какие-то вопросы работы учреждения, – говорит заведующая.

По признанию Марины Турской, за все эти годы работы в дошкольном образовании она ни разу не пожалела о выбранной профессии.

– Люблю свою работу и коллектив, который во всем меня поддерживает, – улыбается она.

Выбор дочери профессии педагога, спустя столько лет, одобряет и мама, считает, что выбрана она по зову сердца: «Я была очень рада, что она поступила, выучилась и стала настоящим педагогом, и всё у нее в жизни получается очень хорошо, но я до сих пор стараюсь ей помочь».

Начался новый учебный год, продолжается Год педагога и наставника, и поэтому хочется пожелать всем работникам образования сил, терпения и успехов в нелегком, но таком благородном труде.

СНЕЖАНА КОВБИЙ

Поделитесь статьёй в соц. сетях:

Прочитано 352 раз

Добавить комментарий

В комментариях на нашем сайте запрещены:
- оскорбления, непристойные отзывы, использование ненормативной лексики;
- сообщения, затрагивающие честь и достоинство, права и охраняемые законом интересы третьих лиц;
- пропаганда насилия, жестокости, разжигание национальной, религиозной и прочей розни;
- антигосударственные высказывания, призывы к нарушению территориальной целостности;
- сообщения рекламного характера;
- нарушение этики сетевого общения;
- неуважительные высказывания в адрес редакции;
- ссылки на порнографические источники и предложения сексуальных услуг.
Нарушители правил будут лишены возможности комментирования.


Яндекс.Метрика

Полное копирование материалов сайта разрешается только с письменного разрешения редакции.
Реестровая запись Роскомнадзора Эл № ФС77-71435 от 26.10.2017 г.