«Вступай в золотую команду»

Ну, а пока команды школьников, получив от сопровождающих их молодых специалистов комбината – «главных металлургов» – маршрутные листы и карточки с заданиями, отправились в холл, где были оборудованы игровые точки и фотозона.

– Профориентационную работу с учащимися школ мы ведем с 2018 года. Встречаемся с ребятами на классных часах, принимаем участие в родительских собраниях. Рассказываем о возможностях получения профессий, востребованных на Амурском ГМК, с последующим трудоустройством на комбинате, и о возможностях заключения целевого договора на обучение в вузе, об условиях работы на комбинате и перспективах карьерного роста молодежи.

Но современные веяния требуют современных решений, поэтому в порядке эксперимента решили провести такое мероприятие, как «профи-квест». К тому же, как всем известно, дети более активно реагируют, когда информация им преподносится в игровой форме. А здесь такая уникальная возможность поучаствовать в имитации технологических процессов АГМК, – комментирует заместитель управляющего директора АГМК по персоналу Оксана Воропаева.

Судя по реакции детей, юным амурчанам предложенный формат мероприятия понравился. Они охотно примеряли на себя роль исследователей недр, переработчиков руды, специалистов–экологов и «безопасников».

«Друзья, вы находитесь в игровой зоне «Геологоразведка», это территория новых открытий, новых месторождений, поисков и находок. Здесь начинается путь золота», – объясняет ведущий квеста одной из команд. Другая в это время осваивается на площадке «Добыча руды».

Задача каждого игрока: «добыть» за одну минуту как можно больше руды из карьера, поднимая ее и удерживая. Фракции разного размера: 10 тонн, 5 тонн и 3 тонны. Понятно, что руда не настоящая, это специально изготовленные из пенопласта и выкрашенные камни. Но с каким азартом мальчишки пытаются ухватить и поднять как можно больше глыб! Ведь от объема поднятой «руды» зависит количество начисляемых баллов, которые потом суммируются и отражаются на итоговом результате.

«В компании «Полиметалл» добыча руды ведётся как открытым способом – из карьеров, так и закрытым – из шахт. После переработки на обогатительной фабрике из нее получается флотоконцентрат. Это специальная субстанция, из которой затем на Амурском гидрометаллургическом комбинате извлекают золото и серебро», – звучит пояснение.

В разделе «Экология» мальчишки и девчонки пробуют собственными руками собрать из коктейльных трубочек модель установки обратного осмоса и одновременно познают суть технологии многоступенчатой очистки воды, используемой на АГМК и являющейся одной из самых экологичных, потому что природная вода снова и снова возвращается в производство.

Важное внимание на предприятиях «Полиметалла» уделяется охране труда и промышленной безопасности. На станции «Будь уверен в безопасности» школьники узнали о том, что на каждом рабочем месте работники каждую смену оценивают производственные риски и обязательно используют средства индивидуальной защиты и спецодежду.

Завершающий процесс производства – «Извлечение золота» – организаторы квеста превратили в фотозону. Здесь каждый участник мог примерить на себя образ настоящего металлурга и сфотографироваться с золотыми слитками (тоже имитация из пластика) в специальной экипировке, рядом с плавильной печью.

Воодушевленные погружением в производственный процесс и получившие огромный заряд позитивных эмоций, старшеклассники вернулись в зрительный зал Дома молодежи. Теперь им намного понятней стали и металлургические термины, и наименование специальностей, и ответы на задание «Путь золота». С энтузиазмом команды рисовали проекты гидрометаллургического цеха будущего.

А приглашенные спикеры поделились информацией об учебных заведениях и ответили на вопросы учащихся.

Ректор Комсомольского–на–Амуре государственного университета (КнАГУ), доктор технических наук Эдуард Дмитриев, зав. кафедрой химии и химических технологий этого вуза, доктор химических наук Ольга Шакирова и заместитель директора по учебно-производственной работе Амурского политехнического техникума Вера Вдовенко рассказали о программах сотрудничества с «Полиметаллом» и о тех профессиях, которые можно получить в этих учебных заведениях.

Среди них и те, которые нужны АГМК. В Амурском техникуме – это лаборант аналитического контроля химических соединений. А в КнАГУ в этом году был открыт первый набор на специальность «Технология переработки драгоценных металлов и полезных ископаемых».

– И другие специалисты, не только те, что связаны с технологическим циклом, нужны на комбинате, особенно с учетом ввода второй автоклавной линии. Слесари-ремонтники, механики, электрогазосварщики. Вообще, цель сегодняшней встречи – показать школьникам возможности нашего предприятия и учебных заведений.

Мы рассказываем о предприятии, говорим о том, какие специалисты нам нужны, а коллеги из учебных заведений уже более подробно рассказали о процессе обучения, – сказала Оксана Воропаева.

Проанализировав результаты выполнения заданий на всех этапах, экспертная комиссия выставила оценки за презентованные проекты и определила победителей и призеров профи-квеста. Лучшей стала команда школы № 9, второе место заняли ребята из школы № 6, на третьем месте – команда школы № 3. Завершилось мероприятие награждением.

Кирилл Волохов, 10 класс:

– Я учусь в десятом классе, пока еще не определился, куда поступать после окончания школы. Знаю только, что выбирать буду инженерную профессию, поэтому на выпускных экзаменах буду сдавать либо физику, либо химию. Очень хочется побывать на АГМК, увидеть реальное производство. А сегодня пришел на это мероприятие, чтобы побольше узнать о профессиях, которые нужны в компании «Полиметалл».

Ксения Ананьева, 11 класс

Все было организовано очень хорошо. Из тех площадок, которые мы сегодня посетили, мне больше всего понравилась добыча руды. Каменные глыбы хоть и не настоящие, они лишь напоминали настоящую горную породу, но было интересно смотреть, как мальчики пробовали взять как можно больший вес. Мы за них болели. В этом году я заканчиваю школу, куда поступать, пока не решила, рассматриваю разные варианты. Но предметы на ЕГЭ уже выбрала. Это химия, физика, математика.

ГАЛИНА БАБИЧЕВА

{gallery}2021/44_02.11.2021/5-vstupai{/gallery}